基于新课程标准对学生数形结合能力的培养

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摘要在《新课标》中明确要求学生对数学思想方法的掌握和教师对学生数学素养的培养.根据新的课程改革的要求,教师要学会改变教学过程中对知识传授的倾向,教育工作者需要更多的关注学生发展、并且还强调对教育工作者自身的提高、课堂上要重视以学定教.作为最重要数学思想之一的数形结合思想,在整个中学数学教材的都占十分重要的地位,本文就新课程标准,结合教材中的例题对学生数形结合思想培养作出了一些建议.

作者雍庆

机构地区西华师范大学数学与信息学院

出处《高考》 2017年第15期24-24,共1页 College Entrance Examination

关键词数学思想方法数学教育数形结合思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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