风物常宜放眼量,莫道学生评课浅——让学生评课成为高三历史课堂新常态的有效尝试

学生评课是以学生的发展为本,促进教学地有效转化,达到高效课堂的一种有益途径。让学生评课参与到高三历史复习的课堂中是切实可行的方式,不论是从教学相长,师生互动,还是课堂进程的安排来说,都有其实施的可行性和必要性。