高中英语生态写作教学的实践探索

高中英语的写作教学,应采取生态教学的方法,既可以让学生身心健康发展,又可以提高成绩以面对高考。用话题来引导思维,用有效训练提升创作能力,用互相评价来推动学习动力的高中英语生态写作教学,将传统古板的高中英语教学中死记模板、硬背套话的方式彻底摒弃,激发学生的兴趣,让学生乐于写作,享受写作。