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谈初中历史教学中人文精神的培养
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摘要
在历史学科中,存在有丰富的人文精神,能够为素质教育的开展提供良好的途径。基于这种认识,本文从爱国主义精神培养、完美人格塑造等多个角度对初中历史教学中人文精神的培养方法展开了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。
作者
周婷
机构地区
玉溪体育运动学校
出处
《高考》
2017年第15期165-165,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中历史教学
人文精神
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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