浅谈政治文明史的初高中衔接教学

高中历史教学困难重重,这一直以来都是一个难以回避的问题,从表面上看来,高中阶段的历史知识仅仅是对初中阶段历史知识的再度强化,有些甚至有一种复习的意味,难度不应该太大,可实际并不如此,很多高中生接触历史知识尤其是政治文明史知识往往是一学便会,而一用便错。其阻碍所在,是因为初中和高中两个阶段的历史衔接点出现问题。如何做好两个学习阶段历史教学尤其是政治文明史教学的连接,让学生以最舒适的姿态尽快适应新一轮的教学特点,成为高中历史教师的重要研究课题。