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浅议高中历史情境教学

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摘要 历史情境教学是高中历史教学的有效方法之一,教师在创设教学情境时需要遵循真实性、趣味性、实效性等原则,从多方面、多角度实施情境教学,培养学生的思维能力和学习兴趣,以达到教学效果最优化。
作者 肖贞苗
机构地区 凌云中学
出处 《高考》 2017年第15期181-182,共2页 College Entrance Examination
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