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高中作文教学微探
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摘要
新课程标准的提出,让许多高中语文教师一时难以适应这样的评价体系和教育理念,当然这既有长期教育体制的原因,也有教师自身的问题。因此,我们作为语文教师,必须正视问题并力争努力探究出行之有效的作文教学途径。
作者
陈惠玲
机构地区
青海师范大学
江苏省滨海县八滩中学
出处
《高考》
2017年第15期184-184,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
来源生活
素材积累
教师引导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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