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分层评价在普通中学足球教学训练中的应用研究
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摘要
训练过程中的教学评价对于学生来讲,意义就在于对不同的学生水平进行相应的分层与评价,这也能够真实显示出学生实际掌握的水平是怎么样的。本文以分层评价在普通中学足球教学训练中的应用为研究法方向,通过分层评价在教学训练的案例来进行分析,并给出合理建议。
作者
韩国
机构地区
广东省中山市第一中学
出处
《高考》
2017年第15期210-210,共1页
College Entrance Examination
关键词
分层评价
足球教学
训练
中学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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