理论结合实际 创新高中地理教学

探索的过程是寻找真理的过程。我们在教学中能否正确引导学生对真理的探索呢?高中地理教学一直都是学生较为抵触的学科,地理是一门应用性很强的学科,在我们的生活中处处都能发挥地理知识最大的作用。就目前的地理教学方式来看,教师太过于注重成绩而忽略了地理的实践性.我认为不正确的教学方式是导致学生学习兴趣不高,更无法让学生真正了解地理原理和运用地理知识解决生活中的问题。在本文中我结合实际、通过开展地理实践活动入手,培养学生的综合分析能力和实践能力。