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高中物理科学方法教育实践探讨
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摘要
随着当今科学的日益发展,在学科上的划分愈发细致,其分类也越来越多。学科之间相互联系,相互渗透,这种综合化的趋势越来越明显,紧密的联系在一起,这就对教育工作者的水平有了一定的要求,对于教育模式与理念也进行了重新定位。它不仅改变了传统学生所需的知识与能力的构成,还要求了学生们拥有宽阔的知识面以及运用知识的能力。
作者
汤杰
机构地区
安徽省铜陵市枞阳县第三中学
出处
《高考》
2017年第18期69-69,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
科学方法
教育实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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高考
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