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提高高职班级管理水平的策略研究
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摘要
如何提高班级管理水平,促进学生全面健康发展是新时期高职学校教育工作者面临和研讨的重要课题。本文,笔者将结合自己的班主任工作实践谈以下几点思考和认识。
作者
姜思洁
机构地区
江苏省连云港工贸高等职业技术学校
出处
《高考》
2017年第18期79-79,共1页
College Entrance Examination
关键词
提高
班级
管理
水平
策略
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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