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提出问题能力:高中化学教学中不可忽视的“风景”
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摘要
在对学生的培养中,提出问题是分析问题和解决问题的前提,所以提出问题比分析与解决问题更重要。在化学教学中如何培养学生提出问题的能力?本文结合笔者教学实际,从'培养提出问题意识、学会发现问题方法、指导学生设计问题、鼓励学生敢于提问'四个方面进行探讨,以供参考。
作者
陈建强
机构地区
江苏吴江高级中学
出处
《高考》
2017年第18期80-81,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
课堂教学
提出问题
能力
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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