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浅谈初中语文字词教学的存在问题与解决方法

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摘要 汉字教学是语文教学的重要组成部分。当前,初中语文字词教学仍存在诸多问题,本文通过对初中学生掌握字词的基本情况分析,讨论初中语文字词教学存在的问题并给出相应的解决策略,进而为完善初中语文教学提供一定的借鉴。
作者 李汭桐
出处 《高考》 2017年第18期97-97,共1页 College Entrance Examination
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1姚淦铭著.汉语心理学[M].广西教育出版社,2003.

共引文献5

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