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英语阅读教学中的逆向思维 被引量:3

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摘要 在英语阅读教学过程中,发挥学生自主学习能力,提高课堂效率,是教师一直在研究的课题。逆向思维课堂采取'先学后教'模式,让学生成为学习的主体,对提升课堂效率有现实意义。
作者 王悦
机构地区 赣州一中
出处 《高考》 2017年第18期189-189,共1页 College Entrance Examination
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