摘要
近年来,社会经济发展带动了体育教育发展,人们的运动意识及需求不断增长,现已逐步迈入全民体育时期。高职作为人才培养阵地,其职能定位不仅仅在于发展学生,培育学生良好的运动技能与素养,同时从社会维度上讲,其还肩负着促进全民体育事业发展的重任,因而亦需注重相关专业人才培养。时至今日,在国家一系列政策方针的指导下,高职足球教学成果斐然,但也面临着诸多挑战。本文在充分论证高职足球教学成果的基础上,简述了高职足球教学中的不足,并就其相关发展策略进行了探究。
出处
《高考》
2017年第18期207-207,共1页
College Entrance Examination