浅析高中思想政治课堂教学中专业术语的讲解现状

随着以能力考察为核心的高考改革不断深入,学生政治考试答题过程中专业术语运用问题也日益显现出来,越是能力测试型的题目,越是需要学生们依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语准确的阐述。因此,教师在讲授理论知识时,应注重所出现的专业术语的讲解方式。为了使学生更好的理解概念、定义,有效的应对能力型测试,本文结合高中思想政治课程教学实践,讨论了讲解教师讲解专业术语时存在的问题,并进行归因,从而提出改进对策,以期对高中思想政治课程教学有所启发。