大学英语教学中自主学习平台的优缺点——以雅信达教学平台为例

一、引言自主学习是以人本主义和认知心理学为基础的一种现代学习理念。自1981年HOLEE将自主学习的概念引入外语教学领域以来,国外众多学者的研究表明自主学习对外语的教与学有促进作用。高教司发行的“大学英语课程要求”要求各高校充分利用现代信息技术,为大学生提供个性化英语教学和自主学习平台。