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3D打印技术在高中地理教学中的应用——以地形地貌模型为例
被引量:
1
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摘要
在分析3D打印技术原理的基础上,介绍了将3D打印引入教育的意义,并以地形地貌为例探讨3D打印在高中地理教学中的应用。旨在将3D打印技术与地理课堂教学相结合,激发学生学习激情,培养学生空间思维和区域认知能力。
作者
陈利
房娜艳
机构地区
西华师范大学国土资源学院
出处
《高考》
2017年第21期26-26,共1页
College Entrance Examination
关键词
3D打印
地理教学
地形地貌
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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