分层教学在高中物理教学中的实践探析

随着新课改的推进,许多课程的开展都开始注意课堂的创新能力,注重调动学生课堂上学习的积极性和自主性。高中物理的知识点多且杂,学生在课堂上的接受能力有限,在课下消化能力也有局限,所以分层教育开始产生并且走进高中的物理课堂。分层教育注重学生的差异性,尊重每个学生的思考方式,有效的提高高中物理课堂上学习效率。本文会从什么是分层教育开始介绍,并对在课堂中如何实施分层教育进行简述。