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歌词翻译让语法课堂“活”起来
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摘要
语法教学中适当引入歌词翻译,寓教于乐,寓学于乐,可以收到事半功倍的效果。教师要敢于突破常规,跳出课本选材,注重积累教学资源,从歌词、诗歌、电影等汲取适合语法教学的语言材料,让鲜活的语料给语法课堂注入活力。
作者
杜君艳
机构地区
四川外国语大学翻译学院
出处
《高考》
2017年第21期91-91,共1页
College Entrance Examination
关键词
语法课堂
语料选取
歌词翻译
“活”起来
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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