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语音教学激发高中英语学困生的学习英语的途径
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摘要
语音是高中英语教学的重要内容,语音的学习有利于学生口语能力的提升。但从目前的高中英语语音教学来看,其中存在较多的不足,严重影响了学生口语能力的发展。对此,本文先分析了高中英语学困生英语发音的问题,然后提出了有效的英语语音教学策略,旨促使学困生获得全面的发展。
作者
樊丽慧
机构地区
甘肃省武威市民勤县第四中学
出处
《高考》
2017年第21期92-92,共1页
College Entrance Examination
关键词
语音教学
高中英语
学困生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
张艳丽.
论高中英语语音教学存在的误区及改善策略[J]
.考试周刊,2017,0(63):83-84.
被引量:2
2
陶银烜.
高中英语语音教学浅谈[J]
.学苑教育,2017,0(24):67-67.
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