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浅谈在数学教学中如何培养学生的学习兴趣
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摘要
“兴趣是最好的老师”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在数学学习中,学生对数学丰富的情感、浓厚的兴趣,是推动学生有意义数学学习的直接动力,是孕育创造性思维的温床。然而,怎样培养学生的学习兴趣呢?这就是本文所要探讨的问题——浅谈在数学教学中如何培养学生的学习兴趣。1.艺术设计最优化尽管内因是事物发展的决定因素。
作者
张海宏
机构地区
甘肃省靖远县第二中学
出处
《高考》
2017年第21期170-170,共1页
College Entrance Examination
关键词
等差数列
数学教学
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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