任务驱动法在高中信息技术基础课中的应用探讨

教学目标:第一,知识和技能方面。可以熟练的使用Excel软件的功能,比如求平均值、求最小值、求最大值、求和等等。可以使用软件的功能,把相应的数据转化为图表,并且有效的呈现具体的意图和主题。可以根据图表分析表格中的具体数据。第二,过程和方法方面。学生通过录入数据、制作表格、加工数据,熟悉表格制作和信息加工的基本流程,并且了解加工表格信息的方法和思想。