大学“课桌文化”调查问卷的编制及信效度分析

'课桌文化'是常见的高校亚文化现象,其创作者的心理成因应从实证的角度加以探析。从心理学的角度建构了创作成因的4个维度,幸福感指数、情绪表达类型、面众恐惧程度以及压力值,并对154名在校大学生进行问卷调查,结果表明:4个维度与'课桌文化'创作频率之间有着或强或弱的相关性,问卷具有合格的信效度。