新课标背景下高中英语学困生成因分析及对策研究

高中新课程标准曾明确提出:'教学要面向全体学生,要注重实施素质教育。'因而高中英语老师应该遵循现代化的教学理念,关注、关心并转化学困生,使他们在英语课程的学习中得到不断的发展。本文笔者详细分析了高中英语教学中学困生形成的成因及对策,旨在促进全体学生共同的发展。