化学课堂教学中追求“模式”的思考

目前各地各校过分追求新课程课堂教学模式改革,导致部分老师在设计课堂教学时只重视模式,而忽略新课程改革理念,针对这些教学现状,结合具体案例做了反思,明确所有课堂教学改革都要以发展学生为主。