期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合在中学数学中的应用
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
数形结合思想方法是中学数学重要数学思想之一,即是通过数与形的相互结合与联系,以数助形、以形助数,简便迅速地解决数学问题,从而在提高学生抽象思维,形象思维和逻辑思维能力等的同时,提高学生学习数学的兴趣。
作者
周泞敏
机构地区
重庆南开中学
出处
《高考》
2017年第24期142-142,共1页
College Entrance Examination
关键词
数形结合
中学数学
解题
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
毕保洪,贺家兰.
数形结合思想的应用[J]
.中学教与学,2007(1):15-16.
被引量:8
共引文献
7
1
杨柳.
浅谈数形结合思想在数学中的运用[J]
.数学学习与研究,2012(11):108-108.
2
乔铁.
利用数形结合思想解数学题[J]
.中国新技术新产品,2008(18):181-182.
被引量:2
3
马瑞红,陈平,罗俊芝.
数形结合方法的应用研究[J]
.科教文汇,2009(21):105-106.
被引量:2
4
李红梅.
例谈数形结合在高中数学中的应用[J]
.新课程研究(上旬),2010(5):177-178.
被引量:10
5
朱立明,王久成,王晓辉.
巧用数形结合思想 解决中学数学难题[J]
.中国数学教育(高中版),2011(1):70-73.
被引量:1
6
黄波.
中学数学思想方法在解决中学物理问题中的应用[J]
.考试周刊,2008,0(39):149-150.
被引量:1
7
吴建华.
数形结合思想在初中数学教学中渗透分析[J]
.考试周刊,2017,0(24):92-93.
引证文献
1
1
刘科.
浅析数形结合在中学数学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(1):45-45.
1
陈建勤.
高中数学教学中数形结合思想方法的应用[J]
.考试周刊,2018,0(18):69-69.
被引量:3
2
韩悦.
例析数形结合思想在函数解题中的应用[J]
.高中数学教与学,2017,0(11X):44-46.
3
刘海波.
数形结合思想在解题中的应用[J]
.语数外学习(初中版),2017,0(8):24-25.
4
刘玉红.
导数在初中数学教学中的应用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(5):168-168.
5
刘怡聪.
浅谈高中数学“一题多解”的学习心得[J]
.考试周刊,2018,0(8):81-81.
6
李珂.
推理在初中数学教学中的应用[J]
.新课程,2017,0(35):83-83.
被引量:1
7
雍庆.
基于新课程标准对学生数形结合能力的培养[J]
.高考,2017,0(15):24-24.
8
黄芳.
借助几何直观,“以退求进”[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(12):43-44.
9
苏洪洋.
数形结合思想方法在高中数学解题中的应用[J]
.高考,2017,0(27):151-151.
被引量:2
10
王璐.
基于数形结合思想的中职数学教学设计——以《平面向量数乘运算及其几何意义》为例[J]
.高考,2017,0(27):291-291.
高考
2017年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部