新高考制度下地理课堂教学改革的模式探讨

根据高考改革新政策的推行,高考将逐渐取消文理分科的考试制度,进一步与教学改革的素质教学理念相契合,课堂改革与学科核心素养培养相契合。高中地理教学需要对新高考制度和高考的考试方向进行深入的研究,探索新型教学模式,以适应新高考政策的实际教学要求。本文通过对高考改革与高中地理课堂教学改革的关系进行深入的探究,分析新高考政策下可行的高中地理教学模式,旨在促进高中地理综合教学水平的提高,进而实现预期的教学效果。