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关于幼儿园纪律教育的若干思考

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摘要 蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育专家,她大胆地主张积极的、主动的、内在的独特纪律教育观。在当今社会背景下,如何有效吸收新纪律教育观,这对于当前幼儿园纪律教育具有积极启示意义。
作者 韦秋香
机构地区 广西师范大学
出处 《高考》 2017年第24期221-221,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1玛丽娅·蒙台梭利.吸收性心智.北京儿童之家教育研究中心编译.兰州:兰州大学出版社,2002:337.346.
  • 2玛丽娅·蒙台梭利.蒙台梭利育儿全书.张建威,董大平译.北京:中国妇女出版社,2006,268.
  • 3周凤虎.蒙氏教育法简介.转引自百度文库.http://zhidao.baidu.com/question/41367768.html.2011年8月16日浏览.
  • 4玛丽娅·蒙台梭利.儿童教育大秘密,蒙台梭利教育研究组编译.兰州:兰州大学出版社,2002:135.141.
  • 5玛丽娅·蒙台梭利.蒙台梭利早期教育法,蒙台梭利幼儿教育原版翻译教材.北京:中国发展出版社.2006:64.

共引文献6

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