中学常态音乐课堂合唱教学实践——以《友谊地久天长》三声部合唱为例

新课程标准中明确提出,教师要重视并加强常态课堂的合唱教学,让学生感受多声部音乐作品的艺术表现力,多角度地激发学生对音乐的学习兴趣。并通过积极参与合唱练习,在合唱中丰富演唱经验,从中体会合唱的艺术魅力,培养集体合作能力提高学生的审美情趣。