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高中历史教学中学生核心素养的体现
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摘要
核心素养教学理念能有效的促进我国的基础教育、素质教育。本文对高中历史教学中学生核心素养进行了分析,包括:理解时空观念的核心知识,史料实证、历史理解与历史解释的核心能力,历史价值观、历史思维、历史文化意识的核心品质。
作者
程晓南
机构地区
山东省滨州市第一中学
出处
《高考》
2017年第27期98-98,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
学生
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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