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《唐诗宋词选读》课堂教学有效性教学策略分析
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摘要
唐诗宋词选读一定要重视课堂教学的有效性研究,在规定的时间里实现高中语文课程标准对诗歌鉴赏的要求。
作者
葛海丽
机构地区
江苏省淮安市范集中学
出处
《高考》
2017年第27期105-105,共1页
College Entrance Examination
关键词
课堂教学
教学方法
策略分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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