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提高高中数学课堂效率的有效策略
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摘要
提高高中数学课堂效率归根结底是要调动学生的积极性,让他们能对高中数学的学习产生兴趣,这都需要教师去引导与发掘,从而使学生在教学过程中主体地位得以体现,本文从五个方面去介绍了提高课堂效率的有效策略。
作者
顾伟
机构地区
江苏省扬州市江都区邵伯高级中学
出处
《高考》
2017年第27期107-107,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
课堂效率
有效策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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