探究高中历史兴趣教学途径

兴趣是最好的老师,通过兴趣可以激发学生的潜能,有效的提高学生的主动性学习和探究,体现学生的学习主体地位。高中历史是一门以过去发生的事情为研究对象的科目,很容易让学生感觉到枯燥乏味,因此,高中历史教师要进行多样化的教学方式,切实提高学生的学习兴趣,促进历史教学质量的提高。