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高中数学核心素养的内涵及教育价值探究
被引量:
8
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摘要
数学核心素养是评价高中数学教学质量高低的重要标准,并且还是数学课程教学改革的指挥棒。在新课改背景下,精准了解数学核心素养的内涵,深入研究数学核心素养的教育价值,在全面践行数学教学改革新理念、优化教学质量、促进学生快速发展方面具有很大积极作用。本文分析了高中数学核心素养的内涵,探究了高中数学核心素养的教育价值。
作者
顾军
机构地区
江苏省南通中学
出处
《高考》
2017年第27期207-207,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
核心素养
内涵
教育价值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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