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“一枝一叶总关情”从近三年全国卷诗歌鉴赏浅谈高考与教材的衔接
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摘要
针对高中诗歌教学中经常出现的'教考分离'进行了简单的原因分析,并详细地梳理了近三年全国卷诗歌鉴赏题和中学教材的联系,提出了初步的应对策略。
作者
李洪艳
机构地区
四川省宜宾县第一中学校
出处
《高考》
2017年第27期227-228,共2页
College Entrance Examination
关键词
诗歌
高考
教材
考纲
新课程标准
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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