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智慧提问,构建高效中职数学课堂
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摘要
本文结合当前中职数学课堂中存在的一些问题,对课堂提问进行分析,阐述中职数学课堂提问的改进策略,从而促进师生共同发展,构建高效的中职数学课堂。
作者
邱佳燕
机构地区
江苏省灌南中等专业学校
出处
《高考》
2017年第27期289-289,共1页
College Entrance Examination
关键词
中职数学
智慧提问
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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