摘要
新一轮高考改革方案主要改革招生计划分配方式、高考的内容与形式、招生录取与评价机制,其出发点是高考制度的完善和发展,但高考改革方案能否按既定路线实施并取得预期效果还有待商榷:文理不分科,'3+3模式'可能演变为'3+6模式';英语三年两考,校外英语培训热可能大幅升温;综合素质评价可能流于形式,有名无实。学校应该开设学生生涯规划与指导课,提高学生的自主选择能力;完善综合素质评价,建立管、评、督三位一体制度。
出处
《高考》
2017年第30期21-22,共2页
College Entrance Examination