新课改背景下高中物理德育教育模式的转变与创新

进入到21世纪,我国的各项经济水平和社会文明程度都在不断的提升,社会和市场对人才的需求标准也在不断提升,新时期不仅要求人才要具备专业的技术水平,同时对人才的思想道德标准也有较高的要求,可以说很多时候一个人的思想品德决定了其在社会上的地位和可以获取的机会。所以说,在人才教育过程中对学生思想品德的教育已经成为重要的教学目标和内容。高中物理课程作为一门综合实验性课程,应该通过日常的教学将对学生的能力培养和德育培养结合起来,通过教师的引导,挖掘出学生的潜力,在增强其专业知识的基础上促进学生思想品德的发展。