高中数学教学中数形结合法的运用探讨

在素质教育理念的影响下,高中数学教学改革逐步展开,课堂教学不再仅仅关注学生应试成绩的提升,也开始逐渐关注学生思维能力、实践能力等方面的发展。从数学教学角度来说,高中数学知识的抽象性与复杂性远远超过初中数学,因而学生在学习会不可避免的遇到问题与困难,要想让学生学好数学,必须让其掌握有效的思考方式与解题方法,数形结合就是其中之一。文中将对高中数学教学中数形结合法在运用中存在的问题进行分析,并探究数形结合法的有效运用方法。