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小学语文课堂问题解决的最优之法与最速通道分析
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摘要
面对着快速发展的教育改革过程,小学语文的教学也需要得到相应的提升才能够满足课堂发展的要求。教师对课堂问题的处理和解决就是其中的决定性因素,为了能够在小学生能够理解的基础上进行问题解决,教师必须从多方面入手。本文对小学语文课堂问题处理进行了详细的研究,为找到解决问题的最优之法与最速通道提出了建议。
作者
仲召虎
机构地区
江苏省沭阳县华冲实验小学
出处
《高考》
2017年第30期88-88,共1页
College Entrance Examination
关键词
小学
语文
课堂问题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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