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微课在高中生物教学中的创新应用
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摘要
微课作为一种全新的教学手段,微课的应用打破了传统教学的束缚,能最大程度的激发学生的学习积极性和主动性。在高中生物中,应用微课有着一定的必然性和重要性,通过微课,可以突破教学难点、重点,有助于高效课堂的构建。本文就微课在高中生物教学中的创新应用作了相关分析。
作者
李婷婷
机构地区
江苏省徐州市大许中学
出处
《高考》
2017年第30期136-136,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
高中生物
创新应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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