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支架式教学模式在高中生物概念教学中的应用 被引量:1

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摘要 在日常的教学过程中适当的使用支架式教学模式,可以激发学生的学习兴趣,学习热情,从而显著提高学生的学习效率。本文通过概述支架式教学的基本步骤,分析并总结了在高中生物概念教学中支架式教学的具体应用。
作者 万志坚
出处 《高考》 2017年第30期152-152,共1页 College Entrance Examination
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