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探究教学法在高中物理课堂教学中的有效应用

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摘要 物理作为一门充分联系生活,实践性较强的学科,学生在学习过程中,需要不断的学习、理解。在具备一定的基础知识后,学生可以尝试进行自主探究,以此来加深课堂印象,激发学生的学习兴趣。文章基于高中物理课堂教学现状,主要分析了探究教学法在高中物理课堂教学中的有效应用策略。
作者 夏晓岚
出处 《高考》 2017年第30期159-159,共1页 College Entrance Examination
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