巧借数形结合思想,优化高中数学课堂教学

数学思想方法是处理高中数学问题的重要手段,实践表明,借助于'数形结合'的数学思想方法,能够高效处理数学难题,本文从'数与形'三个方面进行探讨,旨在探究数形结合的思想方法,在高中数学问题中的效用,希望能给高中数学的教与学带来一定的帮助。