期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《高考》名师走进校园
原文传递
导出
摘要
对象《高考》俱乐部成员校目的共享优质教育资源,共享前沿高考信息。内容揭示考情动态,强化核心素养,传授应试技巧。以最直接最有效的方法,让学生在最短时间内跳出'盲目学习''收不抵支'的怪圈,使学生举一反三,触类旁通。化知识为能力,化能力为素养,化素养为成绩。
出处
《高考》
2017年第31期2-2,共1页
College Entrance Examination
关键词
素养
高考
共享
触类旁通
抵支
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《高考》名师走进校园[J]
.高考,2017(28):2-2.
2
《高考》名师走进校园[J]
.高考,2017(25):2-2.
3
《高考》名师走进校园[J]
.高考,2017(22):2-2.
4
王利清.
浅谈新课程理念下的初中作文教学[J]
.明日,2019,0(13):106-106.
5
段莲智,智宇晖.
情与声:古典诗词和通识教育的隐秘通道[J]
.语文教学与研究,2019,0(1):27-31.
6
张洁.
基于情感教育的阅读和写作教育研究[J]
.教学考试,2018(37):65-66.
7
潘幽燕.
探讨声乐技巧在歌唱艺术中的表现作用[J]
.艺术家,2018(11):89-89.
高考
2017年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部