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基于高中语文微写作教学策略的思考
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摘要
写作教学是高中语文课程教学的重要组成部分,在现行的高考制度中,语文学科中作文所占有的比重很大,对于学生来说,作文的写作显得尤为重要,但是很多学生都害怕写作文,感觉无话可说,本文主要从高中语文的'微写作'角度进行探讨,旨在阐述高中语文微写作的具体方法与手段,希望给读者带来帮助。
作者
陈华琴
机构地区
泰州市姜堰区溱潼中学
出处
《高考》
2017年第33期17-17,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
微写作
教学策略
能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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