教师要正确的“爱”学生

著名教育家苏霍姆林斯基说过:'没有爱就没有教育'。是的,有爱的教育才是美好的教育。但是,在实际教学过程中,有些教师虽然也关爱学生,但是'爱'的目的不纯,'爱'的方式不对,'爱'的范围太小,'爱'的时间太短。这样'爱'不是我们提倡的师爱,是不正确的'爱'。那么,教育过程中都有哪些不正常的爱,我们又应该怎么杜绝这些现象呢?一、目的不纯的爱是物质化的'爱'。教育腐败是当今社会的顽疾。每逢教师节,家长们就各显神通,用不同的方式去'爱'自己孩子的老师。