分层教学法在初中英语教学中的应用探讨

在传统教学中,初中英语采取的是'一刀切'的方式,对所有学生采取统一的评价标准与模式,而对学生个性特点、差异有所忽略,这易导致部分学生对学生缺少兴趣,也不愿参与到课堂中。为应对新课改的要求,我们应该充分尊重学生的个性及主体性,遵循因材施教原则,采取分层教学法帮助不同水平、不同层次学生不断掌握知识,提高学生的英语能力。