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把好课堂每一关——经验型向科学型转变
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摘要
随着社会发展,传统经验型教学不可避免的带来了很多问题,学生在这种教学模式下死记硬背,机械的模仿老师,,没有达到活学活用、创新应用的能力。要改变这种模式必须从老师、学生和学校三方面落实,老师时时引导,学生积极思考,学校及时配合才能慢慢转变这种教学模式。
作者
杨海娇
马文玺
机构地区
宁夏长庆高级中学
出处
《高考》
2017年第33期103-103,共1页
College Entrance Examination
关键词
课堂教学
经验型
科学型
质疑
探索
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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